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摘要:
目前一些教师在小学音乐课堂教学中,却存在教学内容过多、教学形式过杂的现象,在小学音乐课堂教学中,采取简约化的教学策略,能够让学生的音乐学习更高效.基于此背景,对小学音乐简约化教学策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义.
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减负高质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简约——让小学音乐教学更高效
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学音乐 简约
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 2342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.03.062
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项慧莹 浙江省龙泉市住龙镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
简约
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
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