从香菱学诗看学生学习主体地位的体现

• 作者: 王春伟
• 来源期刊: 淄博师专论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 红楼梦 香菱学诗 教师 细心 学生 勤苦 主体地位
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G622.4

摘要

《红楼梦》中"香菱学诗"一段情节可以说是一段经典的语文教学案例,它给我们留下了不少的教学启示。身为小学语文老师的我从《红楼梦》中读出来关于语文教学中应该体现学生主体地位。学生的勤苦,教师的细心,教与学生主体地位的体现,才是我们教学的根本。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春伟	淄博市张店区重庆路小学语文教研室	1	0	0.0	0.0