现代学徒制背景下情境和案例结合教学法在“药理学”课程建设中的应用研究

• 作者: 曹思思 杜丽娟 王磊 石磊 邹萍 陈志平
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 情境和案例教学法 药理学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.07.019

摘要

在现代学徒制背景下,为了满足现代学徒制合作企业的岗位需求,实现我校对制药专业学生实际操作能力、岗位职业能力的培养,要充分利用药理学实训课程的作用.在药理学课堂中引入情境和案例的教学方法,以药师岗位典型工作任务为导向开展情境和案例教学,以技能为中心实施全面的药理学考核机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志平		36	70	4.0	7.0
2	杜丽娟		21	37	4.0	5.0
3	曹思思		10	6	2.0	2.0
4	王磊		7	6	1.0	2.0
5	石磊		1	0	0.0	0.0
6	邹萍		1	0	0.0	0.0