原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
防艾生活技能包括防止感染艾滋病病毒的风险识别能力、保护自己的协商能力、拒绝能力和寻求帮助四种能力.中国目前还缺乏针对职高生的艾滋病防控干预模式.通过2016年1-12月以成都市某职高为试点探索职高生艾滋病防控综合干预模式的研究,总结出艾滋病防控综合干预模式的指导思想:一个核心,三个基本原则;以及“三位一体”的综合干预模式,在实践中取得了较好效果,值得推广至职高学生的防艾教育中.
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文献信息
篇名 以防艾生活技能为核心的职高生艾滋病防控综合干预模式的探索和思考
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 职高生 防艾生活技能 干预模式
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 30-35
页数 6页 分类号 R193|G647.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.07.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建新 四川大学华西公共卫生学院 78 532 12.0 17.0
2 王铮 1 7 1.0 1.0
3 周阳文 四川大学华西公共卫生学院 1 7 1.0 1.0
4 张向前 2 20 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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职高生
防艾生活技能
干预模式
研究起点
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期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
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