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摘要:
新课标要求"普通义务教育阶段的数学学习,使学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验".这给数学课堂教学提出了改革的要求和方向.爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师".为了在数学课程上实现义务教育的基础性、普及性和发展性,解放学生,真正做到以生为本,那么对课堂的趣味性的要求显得尤为重要.
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文献信息
篇名 探究小学数学趣味性课堂教学
来源期刊 赤子 学科
关键词 新课标 趣味性 小学数学
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.134
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
趣味性
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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