"圆面积公式"的误教与修正

• 作者: 郜舒竹
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）数学
• 关键词: 圆面积 误教 重组 变教为学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂革命与变教为学
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 3157字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课程与教学中,教师对"圆面积"的学习活动设计存在着误教现象.主要反映为在不是长方形的图形中,使用长方形面积公式.通过历史考察寻找到误教现象的历史渊源,并对其进行了修正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜舒竹	首都师范大学初等教育学院	218	244	6.0	11.0