人文社科研究对技术创新的长线支撑效应试探——以中美大学人文社科研究与技术创新成果的关联发展为例

• 作者: 徐飞 杜斌
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 技术创新成果 人文社科研究 关联 大学 中美 应试 人文社会科学 社会发展
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G644

摘要

探究人文社科研究与技术创新之间的关系，不但对我们重新认识人文社会科学在科技进步与社会发展中的地位与作用具有重要价值，对于进一步推动科技进步与社会发展也具有一定的方法论意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐飞	中国科学技术大学科技哲学部	133	1075	16.0	28.0
2	杜斌	中国科学技术大学科技哲学部	4	35	2.0	4.0