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摘要:
随着高等教育教学改革的不断深入,教学模式逐渐呈现出多元化发展的趋势,翻转课堂作为一种新型教学模式目前已逐步得到教师和学生的认可.计算机课程作为医学院校的公共基础课,根据医学教育的特点,设计合理的教学模式和教学方法,适应医学院校的教学要求,是医学计算机公共课教学改革的关键.本文以翻转课堂教学为研究内容,探讨医学院校计算机公共课程教学模式的改革,旨在为非计算机专业院校公共课教学提供一些思路和方法.
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文献信息
篇名 翻转课堂在医学院校计算机公共课教学中的应用探索
来源期刊 软件工程 学科 工学
关键词 翻转课堂 医学教育 公共课教学 应用探索
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 TP339
字数 4757字 语种 中文
DOI 10.19644/j.cnki.issn2096-1472.2018.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建忠 长治医学院基础医学部 53 171 7.0 10.0
2 高欣 长治医学院计算机教学部 22 27 2.0 4.0
3 茹小光 长治医学院计算机教学部 16 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
医学教育
公共课教学
应用探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件工程
月刊
2096-1472
21-1603/TP
大16开
辽宁省沈阳市浑南新区新秀街2号
8-198
1985
chi
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