以东北大学为例探索卓越创新型设计人才培养模式

• 作者: 沈祁萌 霍楷
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越创新 设计人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3731字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国设计教育改革的探索与实践在不断尝试和推进,而理工科院校艺术设计人才培养需要整合综合院校优势和设计专业特色,培养专业素质和综合素质强的卓越创新型人才.在此背景下,文章调研了国家关于创新人才培养的背景和意义,讨论了符合东北大学的设计人才培养模式,力争打造学校特色教学品牌.对卓越创新人才培养的途径和方案进行了论证,在指导教师队伍建设、创新平台的持久影响力、成果发表以及培养模式的实施方面进行了研讨.最终,将研究成果进行梳理和总结,在相关院校和协会中进行推广,使研究成果惠及校内外.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍楷		114	103	5.0	8.0
2	沈祁萌		4	15	3.0	3.0