浅谈“6S”在班级管理中的应用

• 作者: 黄宝凤
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 工学
• 关键词: “6S”管理 班级管理 教师 幼儿
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: TU244.1

摘要

班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所.《幼儿园指导纲要》中指出：幼儿园应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动的学习.幼儿园班级管理是复杂、繁琐、琐碎的,怎样才能更好地管理好班级的人、事、物.本文主要从利用“6S”对班级物品、环境的管理,“6S”标签、标识、指引的运用,对人的素养的养成,等方面阐述“6S”管理理念在幼儿园班级管理中的应用.

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1	黄宝凤		1	0	0.0	0.0