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摘要:
核心素养是新一轮基础教育课程改革的热词,信息意识是高中信息技术学科核心素养的四大要素之一,文中,作者根据多年教学经验,结合近期关于核心素养理论的学习,对即将到来的基于新课程标准的教学进行思考、探索,并就高中信息技术课堂教学中培养"信息意识"提出一些建议和粗浅看法.
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培养途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术学科核心素养"信息意识"及其培养
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 核心素养 高中信息技术学科核心素养 信息意识
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 171,165
页数 2页 分类号
字数 2737字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.09.089
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林寿星 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中信息技术学科核心素养
信息意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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