基于共享理念的课前测试软件关键问题研究

• 作者: 贺倩 陈露 韩志全
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 课前测试 质量分析 资源共享 现代信息技术 软件
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 基础设施与环境建设
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3885字
• 语种: 中文

摘要

课前测试有助于教师了解学生的学习起点,进而确定教学起点,这有助于提高课堂效率,但是高中阶段进行课前测试会遇到很多现实问题,时间紧、任务重,无法保证课前测试题目的质量.为了解决这些问题,作者结合现代信息技术的优势,提出了基于共享理念的课前测试软件的设计的需求分析、系统结构和关键问题处理技术,使得使课前测试高效、便捷,集收集、评价、测评和反馈为一体,实现了教育资源共享,保证了题目质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩志全	石河子大学理学院	19	166	7.0	12.0
2	陈露	石河子大学理学院	3	1	1.0	1.0
3	贺倩	石河子大学理学院	2	1	1.0	1.0