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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
古诗词是中国传统文化的精髓,让其点缀高中思想政治课堂,必能让学生耳目一新,让枯燥乏味的思想政治课堂荡起涟漪.文章从趣味引领、追本溯源、分析形象、多元比较四个方面,深入探究如何将古诗词引入高中思想政治课堂,进而提高教学效能.
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创建生活课堂,激发思想政治课堂活力
生活课堂
学习兴趣
实效性
高职院校中文课堂古诗词教学审美路径
高职院校
中文课堂
语文教学
审美能力
路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在思想政治课堂中引用古诗词的效用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 思想政治 古诗词 高效课堂
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 75,77
页数 2页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱晓艳 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
古诗词
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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