英语学科核心素养视角下学生文化品格的培养

• 作者: 刘科
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学科核心素养 文化品格 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G633.41
• 字数: 5171字
• 语种: 中文

摘要

2017年颁布的《高中英语新课程标准》将原来课程标准三维目标中的"双基"改为了核心素养中的"四基".虽说原有课程标准中也提到了文化意识,但是它与核心素养提到的文化品格相比,有自身的不足和缺陷.语言是文化的载体,培养学生文化品格可以促进英语语言能力的提升与发展,因此,探究培养英语学科核心素养的途径极为关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘科	宁波大学教师教育学院	16	11	1.0	3.0