学校变革何以实现？

• 作者: 陈长河
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 经济
• 关键词: 学校 计划经济体制 交通设备 教育 改革
• 年，卷（期）: wljyj,（2）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: F121

摘要

有人说,跟100年前相比,今天的通讯、交通设备早就升级换代了。但是,今天的学校和100年前的学校相比,差别并不是特别大。为什么教育的改革这么缓慢？这跟观念、传统等方面都有关联。一方面教育是传授经验的,经验本身滞后于社会的发展。另一方面教育是改革的＂老顽固＂,被称作计划经济体制下最后一块顽固的堡垒。