资源融通 积识成智——“车轮一定是圆的吗”案例研究与实践

• 作者: 丁雁玲
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 车轮 资源 实践 案例 “圆的认识” 单元内容 主题选择 平面图形
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5

摘要

一、主题选择与分析（一）主题选择“车轮一定是圆的吗”基于人教版《数学》六年级上册“圆的认识”这一单元内容。此内容在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开学习,也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。教材先借助实物揭示“圆”,让学生感受圆与现实的密切联系,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁雁玲		9	0	0.0	0.0