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摘要:
作文是学生认知水平和文字能力的体现,是字词句段篇章的综合训练,小学作文教学基本任务是发展儿童语言,使儿童热爱祖国语言文字并逐步掌握运用.然而在实际作文教学中,许多学生由于阅历浅,语言词汇积累贫乏,面对题目往往难以下笔.多媒体课件等现代化教学设备走进了教室,走进了课堂,促进小学语文作文写作教学效果.
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文献信息
篇名 多媒体技术与小学语文写作教学的有机结合
来源期刊 赤子 学科
关键词 多媒体 写作教学 兴趣 博客
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 2098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.132
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1 陈红梅 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
写作教学
兴趣
博客
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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