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摘要:
行动导向教学法是当前专业教学中一种较为先进的教学方法,通过将理论知识和实践能力相结合的方式,在教学中培养和提升学生的关键能力.结合“道路勘测设计”课程特点,分析探讨了本课程教学现状,阐述了行动导向教学法在本课程中具体应用的相关研究.
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行动导向教学法
创新能力
思维能力
观察能力
探究能力
项目教学法在《道路勘测设计》课程教学中的应用分析
项目教学法
道路勘测设计
纵断面线形设计
应用
“兴趣导向+行动导向”教学法应用研究
兴趣导向
行动导向
工作任务
任务分解
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 行动导向教学法在“道路勘测设计”课程教学中的应用研究
来源期刊 福建建材 学科
关键词 行到导向教学法 道路勘测设计 提升能力
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 117-118,112
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
行到导向教学法
道路勘测设计
提升能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建材
月刊
1004-4728
35-1107/TU
大16开
福建省福州市华林路93号
34-31
1982
chi
出版文献量(篇)
7264
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10
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