互动理念下的综合实践活动课程思考

• 作者: 姚恺帆 程爱兰
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 互动理念 学科课程 综合实践活动课程
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G423.02
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.10.013

摘要

随着我国基础教育课程改革的进一步深入推进,综合实践活动课程在中小学取得了一些成效,然而在推行中遇到课程实施形式化、教师队伍素质难以适应、家长拥护度低、评价管理制度不完善等问题,影响了该课程的正常开设.通过师生互动、家校互动、校校互动、机制互通等措施,可化解综合实践活动课程实施中存在的困境,从而使综合实践活动课程平稳、有序开展下去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚恺帆		4	0	0.0	0.0