物理与文化课程的教学实践

• 作者: 左春英 朱文霞 王春香 陈丽梅 陈佰树
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理与文化 文科学生 科学文化 研究性教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 85-88,110
• 页数: 5页
• 分类号: O4|G642.0
• 字数: 4117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.07.019

摘要

针对文科生学习的特点和掌握科学文化知识的程度,阐述了物理与文化课程在内容选择上应侧重实用性、趣味性、前沿性、创新性、文化性和实践性,介绍了讲授这门课程的教学方法和多元化的评价体系.使文科生系统地学习科学知识、科学思想、科学方法、科学文化和科学思维,扩展文科生的视野.提高他们的动手实践能力和创新意识,有助于文科生更好地适应今后的工作和生活环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佰树	黑龙江八一农垦大学理学院	36	59	4.0	6.0
2	朱文霞	黑龙江八一农垦大学理学院	29	38	3.0	4.0
3	王春香	黑龙江八一农垦大学理学院	24	32	4.0	4.0
4	陈丽梅	黑龙江八一农垦大学理学院	26	36	4.0	4.0
5	左春英	黑龙江八一农垦大学理学院	21	28	3.0	4.0