教育改革共识何以达成

• 作者: 朱利霞
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育改革 价值共识 需求共识 社会共识
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 42-48
• 页数: 7页
• 分类号: G40-054
• 字数: 7935字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2232.2018.02.005

摘要

自上而下的教育改革模式在当前面临着诸多困境.在利益分离而不是重叠的情况下,要调动更多的改革主体力量参与或投身改革,必须满足三个条件:一是在回答为什么要改革的问题上,尊重教育发展传统,坚守本土经济社会发展实际,从而达成价值共识;二是在回答改什么的问题上,坚持社会尺度和教育尺度的比较整合,从而达成需求共识;三是在回答怎么样改革的问题上,坚持利益相关者共同治理,从而达成社会共识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱利霞		21	35	3.0	5.0