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亲爱的小朋友们:在《给阅读架一座连接桥》(《作文大本营》2017年第9期)这篇文章里,李老师和张老师教大家使用了“连接策略”来阅读了一篇文章。其实,“连接策略”也可以用于多篇文章之中。连接其他作品中的类似描写,与相似文章进行对照,就会对文章有一个整体的比较,让自己的阅读经验变得更丰富。想一想,如果你只读过《狐狸和乌鸦》的故事,你一定认为狐狸就是狡猾的、奸诈的;要是你同时还读过《列那狐的故事》《了不起的狐狸爸爸》《再被狐狸骗一次》,你一定会对狐狸有更多的认识,也许你还会从中读出“勇敢、责任、聪明”来。这就是运用连接策略把多篇文章放在一起读的好处。
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文献信息
篇名 淘气包的秘密
来源期刊 今日教育:作文大本营 学科 教育
关键词 《狐狸和乌鸦》 秘密 阅读经验 文章 连接 小朋友 老师 故事
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-23
页数 8页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 官海鸥 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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《狐狸和乌鸦》
秘密
阅读经验
文章
连接
小朋友
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故事
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
今日教育:作文大本营
月刊
1009-9867
50-1131/G4
重庆市渝中区桂花园新村1号
78-151
出版文献量(篇)
2296
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