关于大学数学课程中概念教学的思考

• 作者: 杨渭清 胡洪萍 陈广锋
• 来源期刊: 教育进展
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念 培养目标 创新 教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 269-272
• 页数: 4页
• 分类号: G6

摘要

数学概念教学是数学课程教学中的重要环节,是基础知识和基本技能教学的重要因素。本文通过概念的背景介绍、通俗化理解转变数学语言、数学概念准确重述、利用概念验证问题和相关概念比较等五个方面阐述了对大学数学概念教学的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨渭清		37	196	6.0	13.0
2	胡洪萍		35	77	5.0	6.0
3	陈广锋		30	79	4.0	7.0