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摘要:
现在,有不少班主任,为了管住学生,在班上安插“卧底”。前两天的中午,我去办公室批阅作业,就看见王老师将一名听话的学生叫到跟前,告诉作业谁抄袭了,上课谁捣乱了,就及时来汇报,并一再强调别对其他人讲,和他单独联系。
内容分析
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文献信息
篇名 “班级卧底”行不通
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 班级 班主任 办公室 学生 作业 中午 批阅 老师
年,卷(期) jywh,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李成林 18 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班级
班主任
办公室
学生
作业
中午
批阅
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
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