物理与化学符号体系的对比及其对教学的启示

• 作者: 庄浩丽 李锡均 肖凯龙
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 对比研究 符号体系 高中物理
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 知识介绍
• 页码范围: 122-126
• 页数: 5页
• 字数: 4481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2018.03.037

摘要

从符号角度出发,以化学学科为参照,分析物理符号体系的特点.通过比较物理、化学在符号基本单元、符号关系两个层次上的异同,分析出两个学科在教法、学法上的区别与联系,并借鉴了化学方程网络图的优点,构建出了物理核心公式图,同时也给出了相应的教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖凯龙	华南师范大学物理与电信工程学院	8	6	2.0	2.0
2	李锡均	华南师范大学物理与电信工程学院	10	25	3.0	5.0
3	庄浩丽	华南师范大学物理与电信工程学院	8	4	2.0	2.0