小学数学课堂兴趣激发之我见

• 作者: 李安志
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学 数学教学 兴趣 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 78,81
• 页数: 2页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

"兴趣是最好的老师."学生激发了兴趣,就会积极主动地学习,学得轻松而有成效.学生的学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学习,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的.小学生注重形象思维,数学教学应该上成让学生感兴趣又幽默的课,才能充分调动学生的学习积极性,给他们最深刻的记忆,达到最佳教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李安志		1	0	0.0	0.0