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摘要:
中国即将进入深度老龄化,迫切需要为老年人提供有区别的慢病与健康管理、康复护理、心理健康与营养干预、失能人群特护、安宁疗护、社工服务的专业化服务2.0业态.中国目前职业教育中健康与老年服务专业群的建设亟待“提档升级”.作者通过介绍日本的老年健康福祉教育的特点,日本福祉类大学健康福祉专业主干课程,以及日本福祉类职业资格类别、服务内容与准入条件等情况,为中国的健康与老年服务职业教育提供启示与借鉴.建议从6个方面着手:①加大健康福祉专业群与学科建设力度;②加大学科带头人与青年教师培养;③引进发达国家教育知识产权成果;④积极推进多种教育手段;⑤加强健康福祉教育中外合作;⑥加强健康福祉专业实习实训基础建设.
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文献信息
篇名 中国健康养老2.0业态与健康福祉职业教育机遇
来源期刊 医药高职教育与现代护理 学科
关键词 健康养老2.0业态 健康福祉 职业教育 中日交流
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号
字数 5147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-510X.2018.01.003
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研究主题发展历程
节点文献
健康养老2.0业态
健康福祉
职业教育
中日交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药高职教育与现代护理
双月刊
2096-501X
32-1876/R
大16开
南京市汉中路129 号814 室
28-32
1984
chi
出版文献量(篇)
1182
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3388
论文1v1指导