作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
文章以《父母的心》教学为例,让学生在"善变"中感悟作者想要表达的情感,在"善变"中领悟文字的魅力.通过反复变换把玩,沉浸在语言形式、句式修改、人称变换中,通过运用比较、朗读、综合、分析等方法,激发兴趣,启发思维,开发智力,培养能力.
推荐文章
让学生从"读悟"到"说悟"
读悟
说悟
理解
表达
研读是感知 悟情是内化
石榴
研读
悟情
疑·悟·创
问题
思考
学会学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在"善变"中悟情感温度
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 善变 情感 语言点 文本
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
善变
情感
语言点
文本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导