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英国研究型大学本科教育的特点及其对我国高等教育的启示
英国研究型大学本科教育的特点及其对我国高等教育的启示
作者:
李希文
王秋芬
肖建康
陈晓龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
本科生
培养模式
英国研究型大学
摘要:
当今世界,国家间的竞争更集中表现为人才尤其是创新型人才的竞争.实际能力和创新能力是现代社会发展对大学生的必然要求,培养创新能力和实际能力是当今世界教育改革的潮流和发展方向.本文分析和阐述了英国研究型大学本科生教育的特点以及在学生能力培养方面的成功经验.比较之下,针对我国本科教育存在的问题和不足之处提出了一些改进措施和建议.
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文献信息
篇名
英国研究型大学本科教育的特点及其对我国高等教育的启示
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
教育
关键词
本科生
培养模式
英国研究型大学
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
高等教育教学研究
研究方向
页码范围
85-87
页数
3页
分类号
G649.21
字数
4462字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-5823.2018.02.035
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈晓龙
西安电子科技大学机电工程学院
11
93
6.0
9.0
2
肖建康
西安电子科技大学机电工程学院
6
11
3.0
3.0
3
李希文
西安电子科技大学机电工程学院
9
18
2.0
4.0
4
王秋芬
西安电子科技大学机电工程学院
1
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
本科生
培养模式
英国研究型大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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