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摘要:
当今世界,国家间的竞争更集中表现为人才尤其是创新型人才的竞争.实际能力和创新能力是现代社会发展对大学生的必然要求,培养创新能力和实际能力是当今世界教育改革的潮流和发展方向.本文分析和阐述了英国研究型大学本科生教育的特点以及在学生能力培养方面的成功经验.比较之下,针对我国本科教育存在的问题和不足之处提出了一些改进措施和建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 英国研究型大学本科教育的特点及其对我国高等教育的启示
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 本科生 培养模式 英国研究型大学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G649.21
字数 4462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5823.2018.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓龙 西安电子科技大学机电工程学院 11 93 6.0 9.0
2 肖建康 西安电子科技大学机电工程学院 6 11 3.0 3.0
3 李希文 西安电子科技大学机电工程学院 9 18 2.0 4.0
4 王秋芬 西安电子科技大学机电工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
本科生
培养模式
英国研究型大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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