新课改下初中物理教学环节重构

• 作者: 何中南
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 新课改 初中物理 教学环节 重构
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 2217字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4549.2018.01.074

摘要

加强与生活实际联系是初中物理新课程标准的要求,重构教学环节是以学生发展为本的内在要求.本文对传播技术对初中物理教学的影响进行分析,阐释新课改的要求变化,以案例方式对初中物理教学环节设计进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何中南		1	0	0.0	0.0