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摘要:
技工院校校企合作共同体是促使校企合作深层次发展的崭新模式,逐渐得到多元主体的重视与推崇.针对政府、行业、企业、技工院校、教师、学生、员工等多元要素的角色定位,提出契合技工院校校企合作共同体长效发展的运作机制——共筑愿景、共构组织、共育人才、共同管理、共享成果、共荣发展.借助共同体的精心打造,对接区域产业、共育高端人才,构建企业学院、实践深度交融,挖掘创新项目、力求合作共赢,打造区域典范、辐射社会发展.
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 技工院校校企合作共同体建设研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 技工院校 校企合作 共同体 构建 运作机制
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G717
字数 5124字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.07.002
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
校企合作
共同体
构建
运作机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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