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摘要:
随着信息时代的影响,高中地理教学模式已发生极大变化。借助多媒体技术打造高效的高中地理教学课堂,不仅能弥补传统教学的局限性,还能优化与丰富教学资源,拓展课堂。教师通过多媒体查找与教学内容有关的影视资源,可让学生身临其境,感受地理的乐趣与应用价值。继而促进学生更好的理解与掌握相关的地理知识。故本文则主要阐述影视资源在高中地理教学的应用措施,其目的在于为高中地理教师提供有效的教学参考依据。
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文献信息
篇名 试述影视资源在高中地理教学中的运用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 影视资源 高中地理 应用
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.55
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研究主题发展历程
节点文献
影视资源
高中地理
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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