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摘要:
高校思想政治教育获得感是高校学生经过思想政治教育影响后产生的积极感觉体验,主要由表层的情感获得感、内层的思想获得感和深层的行为获得感组成.教育对象的积极化参与、教育内容的契合化整合和教育方法的开放化选择构成了高校思想政治教育获得感生成的内在逻辑.面对新论断、新部署和新要求,促进思想政治教育获得感的生成应该进行多边沟通理念重塑性调试、多向对话机制融合性互通和多方教育力量协同性整合,使学生的学习更加高效、领悟更加透彻、思想更加升华.
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文献信息
篇名 高校思想政治教育获得感生成探赜
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 高校 思想政治教育 获得感
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘经纬 126 489 10.0 19.0
2 郝佳婧 40 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治教育
获得感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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