以计数器明算理 以数位表通算法——“除数是整数的小数除法”教学实录与反思

• 作者: 夏瑞雪
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小数除法 计数器 整数 教学实录 数位表 算理 反思 除数
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 30-36
• 页数: 7页
• 分类号: G623.56

摘要

教学内容人教版《数学》五年级上册第三单元“小数除法”例1、例2。教学目标1.在有余数除法的基础上自主探索整数除以整数商是小数的小数除法,借助计数器理解除的过程中计数单位的变化。2.借助整数除法的经验,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏瑞雪		4	0	0.0	0.0