寻求教读自读导读“三位一体”的阅读精义

• 作者: 刘建琼
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 3659字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建琼		44	57	4.0	6.0