幼儿园保教质量评价与监控的实践研究

• 作者: 卫晓萍
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 工学
• 关键词: 生活教育 保教评价 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 89-95
• 页数: 7页
• 分类号: TU244.1

摘要

幼儿园保教质量的评价与监控，既能够促进幼儿园保育工作的落实，同样也是“生活即教育”理念的有效体现。在“生活即教育”理念的基础上，通过质量评价的体系构建，确立评价主体，设计评价工具，评价管理与更新机制的制定，落实保教质量的评价与监控。以幼儿的基础活动“喝水”为例，呈现幼儿园一日生活中保教质量评价体系的具体实践。

作者信息

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1	卫晓萍		2	0	0.0	0.0