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摘要:
之前,我对女儿寄予了很大的希望,期盼她出类拔萃,成绩名列前茅。可是,事与愿违,女儿上学后成绩平平,在班上只能算中等。对此,我一直耿耿于怀,甚至有一种恨铁不成钢的感觉。但女儿却不以为然,还振振有词地说:“做优待生有什么好的,每天像一只困在笼中的鸟儿,除了学习,还是学习,成绩稍有下降,就得面临老师和家长质疑的目光。”
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文献信息
篇名 允许孩子不“优秀”
来源期刊 青少年与法 学科 教育
关键词 孩子 女儿 成绩 学习 家长 老师
年,卷(期) qsnyf_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G78
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孩子
女儿
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学习
家长
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
青少年与法
双月刊
重庆市两江新区人和街道万年三支路1号
出版文献量(篇)
2775
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