对农村高中作文序列化教学的一点构想

• 作者: 刘涛
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中作文 教学效率 农村高中 序列化 语言表达能力 作文训练 教育心理学 教学科学化
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

浙江大学教育心理学教授朱作仁指出：＂作文训练应是通过有计划、有目的、有指导的写作实践,使学生形成语言表达能力的活动过程。研究并建立作文训练的序列,是提高作文教学效率的需要,是当今语文教学科学化的重大课题。＂当前农村高中的作文教学仍存在一个普遍现象：学生感到无话可说,写作内容脱离实际,写作素材陈旧;

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1	刘涛		14	1	1.0	1.0