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摘要:
病史采集与病历书写是临床医生的两大基本功,为了使中医学专业大学五年级的学生在进入临床实习前掌握临床医生的基本技能,更好地胜任临床实习医生工作,迅速成长为符合临床需求的中医人才,我们采用标准化病人(SP)对中医本科生进行临床技能实训和考核.招募我校低年级医学生(大一、大二)作为志愿者,选择内科常见病、多发病建立病例题库,对标准化病人进行培训,应用到中医本科生的临床技能实训和考核中.这种实训及考核方式,更好地培养和检验了学生的基本临床技能,使理论与实践能够很好的结合,获得了学生及教师的高度认可和好评.标准化病人应用在中医本科生临床技能实训和考核中,不仅提高了医学生的临床技能,还培养了医学生的沟通能力和人文素养,增强了自信心.
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文献信息
篇名 标准化病人在中医专业临床技能考核中的应用
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 标准化病人 临床技能 实训 考核
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 32-35,40
页数 5页 分类号 G642.45
字数 5246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2018.01.238
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 呼永华 7 22 2.0 4.0
2 余臣祖 37 220 9.0 14.0
3 马燕花 19 89 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
临床技能
实训
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
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11988
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