“六书”理论在对外汉字教学中的应用——以许慎的《说文解字》为例

• 作者: 王雪云
• 来源期刊: 长安学刊：哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: “六书”理论 对外汉字教学 《说文解字》
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 139-143
• 页数: 5页
• 分类号: H195

摘要

汉字的发展是一个流变的过程,人们对它的研究随着时间的推移而不断变化.在汉语国际教育不断发展的今天,外国人对汉语的认识不断的加深,但是,随着当前对外汉字教学的深入,外国人仍然觉得汉字是学习汉语的最大困难.这一问题仍是困扰无数学者及教师的难点.本文以许慎的《说文解字》为例,通过许慎对“六书”理论的诠释,加深对“象形、指事、会意、形声、转注、假借”六种造字理论的理解,主要对前四种造字理论进行重点研究,分别把这四种造字理论与对外汉字结合起来进行分析、归纳、总结,以便找到更加有效的对外汉字教学法.这样我们传授给外国人的汉字规律就具备简单实用、生动有趣、内容丰富、便于记忆等的特点.

作者信息

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1	王雪云	西安外国语大学中文学院	1	0	0.0	0.0