作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
通过问卷与访谈,以农村小学教师和学生为样本,围绕对惩罚教育内涵的认识、惩罚方式、态度、影响因素等方面进行实证调查,分析发现:惩罚现象较为普遍,理解惩罚内涵存有误区;惩罚行为存在偏差,惩罚不公现象时有发生;惩罚方式比较单一,惩罚技巧相对缺乏.从而提出建议:一是要明确惩罚的法理依据,防止惩罚滥用过度;二是要保证惩罚目的正确,坚持惩罚的基本原则;三是要惩罚与行为指导结合,完善评价反馈系统.
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文献信息
篇名 惩罚教育:农村小学教育中不可忽视的现象研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 惩罚教育 农村小学 惩罚现象 体罚
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 101-111
页数 11页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.10.017
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋平 104 318 9.0 13.0
2 沈涛 1 1 1.0 1.0
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惩罚教育
农村小学
惩罚现象
体罚
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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