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摘要:
运用Citespace软件对2000-2017年CNKI数据库收录的文献进行计量和可视化分析,通过对我国农村教育研究领域主要作者、研究机构、高频关键词及其时序变迁的分析,发现十余年间我国农村教育研究热点集中在城乡一体化、农村教师和教育公平三个领域.研究前沿主题中,渐增型前沿主题为乡村教师,稳健型前沿主题为农村义务教育和教育均衡发展,趋弱型研究主题为新农村建设.
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文献信息
篇名 我国农村教育研究热点及前沿演进的可视化分析
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 农村教育 研究热点 前沿演进 可视化分析
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 22-28
页数 7页 分类号 G40-01
字数 5564字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2018.09.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田雪 辽宁师范大学教育学院 7 6 1.0 2.0
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