我国农村教育研究热点及前沿演进的可视化分析

• 作者: 田雪
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育 研究热点 前沿演进 可视化分析
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 22-28
• 页数: 7页
• 分类号: G40-01
• 字数: 5564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2018.09.004

摘要

运用Citespace软件对2000-2017年CNKI数据库收录的文献进行计量和可视化分析,通过对我国农村教育研究领域主要作者、研究机构、高频关键词及其时序变迁的分析,发现十余年间我国农村教育研究热点集中在城乡一体化、农村教师和教育公平三个领域.研究前沿主题中,渐增型前沿主题为乡村教师,稳健型前沿主题为农村义务教育和教育均衡发展,趋弱型研究主题为新农村建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田雪	辽宁师范大学教育学院	7	6	1.0	2.0