作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对软件工程专业存在的实践教学缺少从项目策划到项目实现全过程的项目管理,缺少软件需求分析、设计与实现的软件工程项目完整的过程训练等问题,围绕使学生具备设计和实施软件项目工程能力的培养目标,构建软件开发全工程的训练平台,按照工程化的原则和方法来培养学生软件开发过程的实践能力.该训练平台是软件工程专业学生不可缺少的重要实践教学环节,是学生把课堂所学理论知识与实际项目相结合的重要途径.实现了对软件开发完整过程链的实践教学,形成了系统化、规范化和可度量的实践教学质量保障体系.实践证明,软件开发过程训练效果良好,培养了学生的工程实践能力和创新能力.
推荐文章
基于CMM的软件开发过程研究
能力成熟度模型(CMM)
软件开发过程
软件工程
软件可修改性在软件开发过程中的控制
可修改性
软件度量
可维护性
基于软件开发过程的软件缺陷管理研究
软件缺陷
软件缺陷管理
软件开发生命周期
软件评审
基于构件组装的应用软件开发过程研究
构件
软件体系结构
构件组装
网络课堂教学系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 软件开发过程训练的平台构建
来源期刊 软件工程 学科 工学
关键词 软件开发过程 实践教学 过程训练 教学平台
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 信息系统与数据处理
研究方向 页码范围 32-34,31
页数 4页 分类号 TP311.5
字数 4542字 语种 中文
DOI 10.19644/j.cnki.issn2096-1472.2018.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴牡红 湖南大学信息科学与工程学院 26 138 6.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (46)
共引文献  (81)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2009(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2011(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2012(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2013(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软件开发过程
实践教学
过程训练
教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件工程
月刊
2096-1472
21-1603/TP
大16开
辽宁省沈阳市浑南新区新秀街2号
8-198
1985
chi
出版文献量(篇)
5636
总下载数(次)
15
论文1v1指导