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摘要:
实践教学是高等学校教学工作的重要组成部分,是培养高素质人才的关键环节.基础化学实验是农科类专业一门重要的基础实验课程,随着农业院校学生按大类招生培养的发展,基础化学实验教学也随之进行了改革与实践,通过对教学内容、教学方法、技能考核和网络平台建设等方面的改革,构建了对“六大类、五专业”学生实施“四层次、三模块、二结合”的一体化教学体系,提高了基础化学实验的教学效果,为培养学生的综合实验能力夯实了基础.
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基于化学实验教学培养学生探究创新能力
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探究创新能力
培养策略
浅谈基础化学实验教学体系的改革
化学实验教学
课程体系
教学模式
运行机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于大类招生的基础化学实验教学体系探究
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 化学 实验教学体系 大类招生 改革 实践
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 136-139
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵青山 东北农业大学实验室管理处 33 256 10.0 15.0
2 许晶 东北农业大学理学院 68 570 13.0 21.0
3 徐宝荣 东北农业大学理学院 27 142 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学
实验教学体系
大类招生
改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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6840
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16
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