基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对低渗透气藏压裂水平井的实测试井曲线与理论曲线在流态特征及曲线形态方面存在一定差异的问题,基于数学模型绘制试井理论曲线图版,分析了水平段长度、裂缝半长及裂缝条数对试井曲线的影响,结合矿场实例探讨了实测试井曲线与理论曲线差异的原因.研究结果表明,压裂水平井流态可划分为双线性流、径向流、储层线性流、过渡流及系统径向流等5个阶段,与水平井相比,压裂水平井在第一个径向流特征段出现之前具有明显的裂缝双线性流或线性流特征段;压裂裂缝半长越大,前期线性流及裂缝径向流差异明显;水平段越长,裂缝径向流段出现越晚,后期系统径向流段一致.综合分析认为,压裂液对近裂缝储层的污染和近井形成的连通缝网是导致现场实测试井曲线与理论曲线差异的主要原因.该分析为压裂水平井试井解释模型的选用提供了依据.
推荐文章
低渗透气藏水平井产能分析
低渗透气藏
水平井
开发
启动压力
非达西流
速度
生产能力
数学模型
应力敏感影响下低渗透气藏水平井产能分析
启动压力梯度
应力敏感
低渗透气藏
水平井
生产能力
线性流
平面径向流
球形径向流
基于遗传算法的低渗透气藏水平井压裂参数优化
低渗透油气藏
水平井
压裂
参数
数学模型
非达西渗流效应对低渗透气藏水平井产能的影响
低渗透气藏
水平井
滑脱效应
启动压力
应力敏感
产能方程
非达西流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 低渗透气藏压裂水平井试井曲线特征及影响因素
来源期刊 油气井测试 学科 工学
关键词 低渗透气藏 压裂水平井 试井解释 流态 裂缝半长 水平段长度 表皮系数 实例分析
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 理论与方法研究
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 TE353
字数 3748字 语种 中文
DOI 10.19680/j.cnki.1004-4388.2018.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹雯 12 189 5.0 12.0
2 任超峰 3 5 1.0 2.0
3 常宝华 8 14 3.0 3.0
4 杨亚涛 10 32 4.0 5.0
5 强小龙 6 32 5.0 5.0
6 袁春晖 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (33)
共引文献  (37)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (68)
二级引证文献  (3)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(8)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(5)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
低渗透气藏
压裂水平井
试井解释
流态
裂缝半长
水平段长度
表皮系数
实例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
油气井测试
双月刊
1004-4388
13-1147/TE
大16开
河北省廊坊市万庄43号信箱
1982
chi
出版文献量(篇)
3204
总下载数(次)
3
论文1v1指导