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摘要:
通过对中国知网数据库2017年有关地理教师的110篇论文进行分析发现,我国有关地理教师的研究聚焦于地理教师专业素养、地理教师行为、地理教师专业发展的影响因素及途径等主题,今后开展相关研究时应当把握政策走向,拓宽有关地理教师的研究领域;捕捉新视角,探讨地理教师发展的问题;加强质性研究,讲好中国地理教师的故事.
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文献信息
篇名 2017年“地理教师”研究热点回顾与思考——基于中国知网数据库论文的分析
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 地理教师 研究热点 回顾与思考 中国知网
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 2017地理教研热点回顾与展望
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕宜平 曲阜师范大学地理与旅游学院 24 178 9.0 13.0
2 邓若男 曲阜师范大学地理与旅游学院 4 22 2.0 4.0
3 徐宁 曲阜师范大学地理与旅游学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (13)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
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2013(1)
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2015(1)
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2016(1)
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2017(10)
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2018(7)
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2019(9)
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2018(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理教师
研究热点
回顾与思考
中国知网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
论文1v1指导