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摘要:
元认知策略能够通过检查、控制和指导学习者的学习,培养学生的自主学习能力,从而极大地提高课堂的教学效果。本文拟在元认知策略的指导下探讨网络环境下的商务英语翻译教学模式。
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篇名 基于元认知策略的网络商务英语翻译教学模式建构
来源期刊 翻译论坛 学科 文学
关键词 元认知 网络环境 翻译教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-37
页数 5页 分类号 H319.3
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