智能机器人比赛对促进学生个性发展的价值分析及其辅导策略

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 智能机器人比赛 学生个性发展 辅导策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 机器人教育专栏
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G633.67
• 字数: 6310字
• 语种: 中文

摘要

中小学智能机器人比赛以其多样性、综合性、创新性、实践性、竞争性、发展性的特点,在促进学生个性发展中具有重要作用,可以提升学生的思维品质、学生的实践能力、学生合作能力、学生的语言表达能力、学生的抗挫折能力、学生的学习力.在辅导中要注重使活动形成良性循环、学生培养的综合性、学习内容的针对性、教学方式的多样性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟		3	27	1.0	3.0