高中化学人教版教学分析——以"原电池"为例

• 作者: 王海江
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 人教版 原电池
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.12.023

摘要

在高中化学人教版中,原电池是比较重要的内容.该教学内容有较多的难点和重点,高中生在学习时存在一定的苦难.所以,在原电池教学中,化学教师要结合学生的实际情况,展开针对性教学.本文在研究中,一方面分析了学生对原电池化学反应的认知现状.另一方面,探讨了高中化学人教版"原电池"教学的措施.