微课在初中历史教学中的运用

• 作者: 谢仁德
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 微课 策略
• 年，卷（期）: wldh_2018,（28）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

随着信息技术的发展,微课作为一种新型教学模式,被广泛应用于教学中,发挥其重要作用。在新课改背景下,历史教学迎来全新挑战,如何提高课堂效率成为了亟待解决的问题。为了落实目标,就要在传统基础上尝试突破,创新观念和教法,借助微课启发引导,以此发挥学生主体性,让学生在良好环境中积极探知,以此促进高效课堂的创建。本文将结合实际具体阐述微课在初中历史教学中的运用,以此探索优化教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢仁德		2	2	1.0	1.0